Selon une enquête menée par la commission technique du ministère de l’Enseignement supérieur, 25 établissements sur les 38 enregistrés fonctionnent dans l’illégalité. « C’est une conclusion à couper du souffle ! », déclare le quotidien l’Union dans sa parution du 13 juin 2018. Entre irrégularité et caractère informel, des établissements Privé supérieur ont fonctionné des années durant sans que leurs responsables soient inquiétés. Jusqu’à ce rapport de la commission technique pour l’enseignement Privé rendu public lundi dernier par le ministère de l’enseignement supérieur. Selon notre source, plusieurs établissements contrôlés ont été jugés irrecevables, et donc ne remplissant pas les critères requis. Cette restitution de résultats s’est faite en présence du ministre d’État, Jean de Dieu Moukagni Iwangou et des responsables des différents établissements passés au crible par la commission technique. De cette autopsie, il en ressort que plusieurs établissements sur les 38 examinés ne répondent pas aux critères édictés par le ministère de l’enseignement supérieur. D’après Awa Alhassane, directeur des universités et grandes écoles, vingt-cinq établissements sont dans une situation irrégulière entre autres Pigier, Afram, école ESGiS ESAM, Institut panafricain d’études appliquées, ISI , lIBS, École Supérieure de Management, Université franco gabonaise, Saint Exupéry, USIA ESSIG, Skills, IAEC, IDAE, Matass Bussiness school et IHEM. Ces écoles ont une semaine pour se conformer aux normes édictées par la tutelle. En revanche, 13 autres établissements sortent du lot, bien qu’ayant des formalités à remplir pour s’ajuster pour certains. Il s’agît entre autres, de Sup de Com, BBS , IHEE, ITA, UPSA, EAE, ISCG, EM Gabon, École supérieure de la Mer, UPK et UAS. Selon le journal l’Union, la commission technique de contrôle a retenu plusieurs critères d’ordres administratif, structurel et Pédagogique. Parmi les critères d’ordre administratif figurent: l’autorisation à fonder ou à ouvrir, le contrat de location ou titre foncier, un partenariat avec l’État, être en situation fiscale régulière. Sur le plan structurel, il y’a la capacité d’accueil, la présence des laboratoires, plateaux techniques, matériel didactique, salles de classe, bibliothèques et conditions hygiénique et de sécurité. BESSEY]]>
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